Деловые игры?

[SV44]

Посоветуйте, пожалуйста, деловые и обучающие игры - рынки, финансы, развитие предприятий, маркетинг, основы программирования, общение с ботами на иностранных языках и т.д., которые можно было бы рекомендовать умным детям (или взрослым, имеющим время). Не так важны - играбельность, навороченность, графика. Важны - приближенность к реальности, обучающий компонент, который мог бы сыграть в реальной жизни.

[artifactor]

по основам программирования - онлайн учебник с примерами по sdl.
для экономики есть монополия.

[jura12]

мне нравились строительные стратегии. учат как строить и управлять.

[SV44]

по основам программирования - онлайн учебник с примерами по sdl.

Если учебник интерактивный, то скажите, пожалуйста название (честно говоря не знаю, что такое sdl). ... Вообще-то онлайн курсов и учебников полно. Вот только хотелось бы чтобы игра была - примерно для старшеклассников. 

мне нравились строительные стратегии. учат как строить и управлять.

А названия подскажете? Или имеются в виду аналоги сим-сити и цивилизации?

Дополнение. По-видимому, опенсорсные деловые игры, приближенные к реальности, еще не скоро появятся. Закрываю вопрос, как решенный в силу "неинтересности".   

[artifactor]

да нет. sdl - кроссплатформенный "язык" программирования. и примеры там такие, что ты пишешь программу, а выходит, что это может быть уже и игра. и там используется язык си.

[SV44]

да нет. sdl - кроссплатформенный "язык" программирования.

Спасибо! Пробежалась по ссылкам. Здоровски, но пока вижу, что довольно сложно все. Это скорей на физматшколы, наверное, а обычным ребятам сложновато, наверное, им бы совсем простую флеш игру сделать, и то времени изучить не хватит. Да, а вот монополия - по-моему, наоборот, играбельна, но довольно далека от реалий. Хотелось бы в этом духе, но нечто, что побудило бы детей реально поизучать будущую специальность, перед тем, как идти на факультеты управления или финансов - многие ведь поступают лишь с идеей "большой зарплаты". Есть, конечно, форексы, но по большому счету разводилово, а уж детей туда тянуть никто не позволит. Интересно, почему такой сегмент игр в опенсорсе не развит, наверное не востребован...

[artifactor]

потому что программисты тоже люди. они пишут то, что любят. и то, во что хотели бы играть.
сколько человек играет в экономические игры?
в любом случае на винде таких людей больше.

помню играл в монополию на сеге. но играл у друга, сам не выбирал. да и потом играл в неё потому было не во что играть.
попробуйте тогда всякие торговые игры.

например, lincity. или naev - правда это космическая леталка, но без мышки в ней получится только летать и выполнять миссии(в том числе торговые).
ещё есть uplink - игра для хакеров.

[SV44]

сколько человек играет в экономические игры?

Вы правы. Но скорее всего только про прошлое. В настоящее время в западном интернете есть явный крен на образовательные технологии: известные вузы выходят в сеть со своими платформами, масса образоватльных сайтов, которые практикуют обучение продвигают умные игры, раздают творческие задачи. Есть образовательные игры для детей и взрослых и т.д. Люди делают миллионые стартапы и это во многом обещающее направление. У нас же ... зачастую просто копируют: в лучшем случае наши образовательные игры (флеш и т.д.) - зазывалки на платные курсы сомнительной эффективности. Ту же академию Хана при всей ее эффективности никто так и не сумел в рунете "сделать" - за годы... - имеется в виду интерактивная часть учитель-ученик, а не просто переводы видео. Не говоря уже про университетские проекты от Гарварда и Стенфорда. Не говоря уже про свои оригинальные проекты. Попробуйте найти бесплатную компьютерную обучалку по программе математики по Петерсон... И это в стране, где школьная математика еще на уровне, где масса программистов...

Верится, что сегмент приближенных к реальности симуляторов найдет своего пользователя. Надо, конечно, понимать, насколько игра будет в реальности интересна преподам экономических и прочих вузов - но некоторые вузы используют уже существующие, сделанные на коленке, под винду, платные игры (у нас в группе мы играли недавно, например, и было довольно забавно - кризисы, банкротства, и т.д.). А у детей явно видно непонимание того, зачем они идут в экономисты и финансисты. Вакуум рано или поздно наполнится, вопрос только кем и чем.